Больше 500 студентов завершили обучение на цифровых кафедрах Политеха

Состоялся первый выпуск на цифровых кафедрах Политеха. Напомним, что цифровые кафедры — совместный проект Министерства науки и высшего образования и Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ, поддержанный программой «Приоритет-2030».

Всего в этом учебном году было запущено семь дополнительных программ профессиональной переподготовки. Более 500 студентов обрели новые компетенции и получат дипломы с присвоением квалификаций в сфере информационных технологий: «Архитектор информационных систем», «ИТ-консалтинг», «Основы управления цифровыми проектами», «Системное и сетевое администрирование Linux», «Программирование для BIM-платформ», «Управление цифровыми продуктами для потребностей бизнеса».

 «В результате обучения я получила колоссально полезный опыт, — поделилась студентка 4 курса ИПМЭиТ, выпускница программы „Управление цифровыми продуктами для потребностей бизнеса“ Виолетта Ковальчук. — Советую будущим слушателям максимально продуктивно подходить к обучению: вовремя выполнять задания, задавать вопросы преподавателям, изучать дополнительные материалы. Не бойтесь реализовывать свои идеи, а к критике относитесь как к способу добиться лучшего результата».

К преподаванию на цифровых кафедрах привлечены работники организаций реального сектора экономики и эксперты ИТ-сферы. Во время обучения студенты проходят практику на предприятиях. Так, в этом году во время практики студенты выполнили больше двухсот проектов, заказчиками которых стали: Филиал АО «АЭМ — технологии» «Ижора», ООО «Диалог ИТ», АКБ ФОРА-БАНК (АО), Бизнес-инкубатор «Ингрия», Центр качества образования СПбПУ, ООО «ТиБиЭс», группа «Эталон», группа «Самолет», ООО «АйДи Инжиниринг», ЗАО «АСКОН», компания AOСG, компания BIMLIB и другие.

«Акцент на разработке приложений для BIM-платформ имеет большое значение для „Самолета“ как одного из лидеров отрасли, — поделился опытом сотрудничества с Политехом менеджер информационного моделирования Группы „Самолет“ Алексей Маричев. — Решая задачу, которую мы предложили, студенты продемонстрировали глубокие знания технологий информационного моделирования, а также умение разрабатывать приложения для BIM-платформ на основе разнообразных сред программирования».